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  地藏菩萨的愿力如何成为众生眼里的现实?

  问:他说地藏菩萨的愿力如何成为众生眼里的现实?

  答:实在讲地藏菩萨的愿力是念念都在我们的世间,问题是我们这些人粗心大意,不认识,不能接受。地藏菩萨跟我们的关系就太大了,孝道!你看净业三福第一句“孝养父母”,那就是《地藏经》,怎么不在我们面前?在!是我们自己忽略了,烦恼习气太重,迷失了自己的自性。孝道是性德里头最重要的一点,人要不孝父母,什么样的恶事都能做得出来。所以,中国五千年教育教什么?教孝悌。史书上记载的,孝悌是什么时候开始教的?尧舜。尧舜那个时候就设立官员,专门管教育的,名字叫契,就一个字,“使契为司徒”,司徒就好像专门管教育,设立有这个官职。教什么?教伦理、教道德。

  伦理里面头一句“父子有亲”,所以中国教学的根就是这一句“父子有亲”,亲是亲爱。从哪里看?从三、四个月的小孩,这时候最明显。三、四个月的小孩,你看他爱他的父母,父母爱他,没有任何条件,也没有任何妄想分别执着,那个爱是从内心里头出来的,那是性德。教育的功能就是怎样把这个亲爱永远保持,一生都不会变质,这是教育的功能。第二个功能,要把这种亲爱发扬光大,你爱你的家族、爱你一家、爱你的亲戚朋友、爱你的邻里乡党,爱国家、爱人民、爱世界、爱众生,这是教育的发扬光大。所以,中国教育在基本上讲,五千年来是和平的教育、爱的教育。

  你们懂得这个道理,你再看看中国历史,几千年历史,中国从来没有侵犯过别的国家,历史上找不到的。元朝那不是中国人,那是蒙古人,这个要搞清楚,汉人执政的时候从来没有过,蒙古人有侵略过别人,汉人没有。为什么没有?从小就受了爱的教育。你看《弟子规》上“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,所以这是爱人的教育,都不能害人。

  今年是郑和下西洋六百年,南洋那边对这个很重视,特别是印度尼西亚,他们要举行重大的庆典。郑和是中国人,郑和下西洋带的是舰队,真的是强大的武力,但是到南洋没有侵占过人家的领土,没有把别人的领土变成殖民地,没有。而且都是协助他们,七次下南洋,都没有像一般做殖民地的念头,没有,也没有侵犯过别人国家。所以南洋郑和庙很多,我都去看过,他们纪念。郑和又是回教徒,他是伊斯兰教,所以当年我很怀疑,印度尼西亚的回教是不是郑和传过去的?这都很可能,六百年了,很可能是他传过去的,把回教传过去了。他是回教徒,他是中国人,所以这个很有意义。(憶栖法师)



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